Tema 9 : La Sociedad Ética

Primera parte


Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones planteadas)

(  Según  Mauricio Viroli ) “Es cierto, la virtud cívica no es para mí la voluntad de inmolarse por la patria. Se trata de una virtud para hombres y mujeres que quieren vivir con dignidad y, sabiendo que no se puede vivir dignamente en una comunidad corrupta, hacen lo que pueden y cuando pueden para servir a la libertad común: ejercen su profesión a conciencia, sin obtener ventajas ilícitas ni aprovecharse de la necesidad o debilidad de los demás; su vida familiar se basa en el respeto mutuo, de modo que su casa se parece más a una pequeña república que a una monarquía o una congregación de desconocidos unida por el interés o la televisión; cumplen sus deberes cívicos, pero no son dóciles; son capaces de movilizarse con el fin de impedir que se apruebe una ley injusta o presionar a los gobernantes para que afronten los problemas de interés común; participan en asociaciones de distinta clase (profesionales, deportivas, culturales, políticas y religiosas); siguen los acontecimientos de la política nacional e internacional; quieren comprender y no ser guiados o adoctrinados”




1. Según Viroli, ¿ En qué consiste la virtud cívica ?

 En no morir por la patria, sino que es una virtud para hombres y mujeres que desean vivir con dignidad , y como saben que no se puede vivir de esta forma en una sociedad corrupta, hacen lo que y cuando pueden  para servir a la libertad común.



2.Según el texto ¿ Cuáles serían las virtudes cívicas  más importantes?

Ejercer la profesión a conciencia, sin obtener ventajas injustas ni aprovecharse de las necesidades y problemas de los demás, la vida familiar se basa en el respeto mutuo, cumplir los deberes cívicos, ser capaz de movilizarse para luchar contra una ley que sea injusta o enfrentarse a los políticos para que se interesen por el bien común, participar en asociaciones deportivas, culturales, profesionales, políticas y religiosas, seguir los acontecimientos de política nacional e internacional, querer comprender y no dejarse guiar ni manipular.


3 ¿  Qué  relación tendrían esos ciudadanos con la actividad política? ¿ Participarían en ella? ¿De qué modo?

 De movilizarse por aquella política con más igualdad, sin leyes injustas ni  una sociedad corrupta, en la que se presione a los políticos para que cambien de mentalidad, y se preocupen por la ciudadanía de en vez de solo ellos.
Participarían para conocer las situaciones políticas que se dan en la sociedad, y así no ser ignorante, para que no te manipulen y tú puedas decir yo no voto pues no me parece correcta su forma de ver las cosas, buscando siempre el bien común.



Segunda Parte


Responde a las siguientes preguntas.


1. ¿ Qué se entiende por ciudadano en nuestras sociedades democráticas?

A aquella persona que pertenece a una sociedad política en la que sus miembros se caracterizan por poseer unos derechos al igual que unas obligaciones y responsabilidades fundamentales, ser todos de una misma condición y mantener una relación adecuada con el entorno. Y como una persona libre, que no es propiedad de nada ni de nadie.


2.¿Desde que puntos de vista podemos abordar el concepto de ciudadanía?

Desde cinco puntos de vista:
- Una ciudadanía política: El derecho de tener una nacionalidad y de poder formar parte de ella.
- Social y económica:  Se nos obliga a una serie de compromisos(impuestos)  pero también se nos da una serie de servicios y derechos sociales (sanidad pública)
-  Cívica : Poder tener relaciones con la comunidad, a través sobre todo de asociaciones.
- Intercultural:  En las sociedades abiertas se produce una convivencia entre distintas personas de diferentes países, que nos enseñan su religión, cultura…
- Ecológica: Compartimos un mismo entorno el cual debemos de cuidar.


3. ¿ Qué es un proyecto ético? ¿ Y el espacio ético?

Un proyecto ético es el proyecto personal que cada individuo se plantea en el marco de un espacio ético.
Y un espacio ético es el espacio de convivencia y posibilidades en el que cada persona puede desarrollar su proyecto personal de vida, regulado por los valores cívicos, que son las exigencias morales mínimas que hemos de cumplir.
Estas exigencias que demos de cumplir son la igualdad , la justicia y la libertad.


4. Define que son las utopías y la función que tienen

 La palabra utopía significa “ningún lugar” o “ lugar que no existe” . Se aplica a un lugar ideal y perfecto en donde se ha realizado el bien en toda su extensión y sin ninguna excepción.
Son lugares imaginarios que creamos con el fin de querer ver un mundo mejor, evitando el que tenemos, con deseos y ganas de hacer algo por cambiar, pues a pesar de que este barco vaya en la deriva del mar, y ya ni las estrellas sepan como lo han de guiar, siempre nos queda la esperanza, de  que un lucero pase y veamos tierra , aunque esté muy, muy  lejos. Y esa fuerza que debe hacer aparecer al cuerpo celeste, somos nosotros, las personas, las que debemos de cambiar, pues siempre merecerá la pena remar hacia la orilla mientras haya brazos con los que empujar.
Pues nada más hay una forma para cambiar este mundo, que quizás para muchos se haya vuelto más utópico de los mundos de fantasías  que podíamos imaginar, pues la situación es insostenible, no hay donde quede la razón.
Y la respuesta es la unión, la fuerza de las personas, pues nada más que juntos , podemos volver a colonizar la Tierra, pero esta vez no levantando inmensas ciudades, fábricas, monumentos, queriendo cada vez tener más riqueza material.
Sino como si de un maremoto se tratara, inundar nuestro mundo de justicia, amor, paz , igualdad, esperanza, motivos por lo que luchar, siendo así  realmente  personas.


5. ¿ Qué grados de ciudadanía se observan en España?¿ Qué diferencias hay entre ellas?

- Una ciudadanía plena para aquellos que poseen la nacionalidad , están reconocidos por su DNI y su pasaporte
- Una  ciudadanía restringida, para aquellos que no poseen la nacionalidad pero que viven legalmente en España.
Todos ellos deben respetar símbolos, poseen unos derechos y tienen unas obligaciones.
La diferencia entre unos y otros está en la ciudadanía política: los que poseen la nacionalidad pueden participar en todas las decisiones colectivas, y los que no la poseen , aunque tengan permisos de residencia, solo pueden participar en el ámbito municipal de la localidad en la que estén empadronados.


6. ¿ En qué consisten las virtudes ciudadanas? Explica la diferencia entre virtudes públicas o privadas?

Son las cualidades y valores que nos sirven para orientar nuestra vida en comunidad.
- Las privadas son aquellas que debe de tener el ciudadano individual, como la libertad o la tolerancia.
-Y las públicas son las que deben tener la sociedad y su conjunto. La justicia es la principal virtud en países democráticos.


7. ¿ Qué se entiende por cosmopolitismo? ¿ Crees que el cosmopolitismo es una actitud adecuada para avanzar hacia una sociedad global? Razona tu respuestas.

También conocido como ciudadanía global, sería la resultante de pertenecer al mundo.
Supone cultivar vínculos para solucionar problemas que nos afectan a todos los seres humanos del planeta.
Ser ciudadanos del mundo para esta ideología, es pertenecer a una comunidad sin Estado, en una organización que sería estrictamente moral, sin limitaciones de leyes nacionales, fronteras o poderes políticos.
No del todo, pues si quitamos las leyes y cada uno pudiera hacer lo que quisiera, no habría seguramente situación de paz, al igual que si no hubiera fronteras todos pasaríamos de un sitio a otro sin limitaciones, parece muy bonito, pero si lo pensamos friamente, en los países pobres nadie quiere estar como es lógico, todos vendrían para los ricos en busca de alimento, se encontrarían que aquí no lo tiene, el país no puede dar abasto con todas las personas¿ No sería mejor ayudarlos, proporcionarles alimentos, para que puedan tener capacidad de dirigencia sobre sus países ellos mismos y no lo tengan los europeos?
Sí debería de haber una especie de organización, abandonando la sociedad corrupta del dinero, y basándonos en la justicia y tratar de ayudar siempre a los demás.
Sigo insistiendo que para ser ciudadanos del mundo lo que debemos hacer es unirnos, con fuerza y demostrar que si queremos cambiar estas organizaciones políticas, lo hagamos, y tomemos otras medidas, siempre organizadas, para crear un mundo mejor , algo muy difícil, pero nada es imposible, todos y unidos, podemos.

Tema 8: Los retos de la tecnociencia

         



Primera parte

Observa las siguientes imágenes y responde a las cuestiones planteadas.



Imágenes de la NASA de la evolución del mar Aral entre los años 1977 y 2006.


El mar Aral, ha pasado de ser uno de los cuatro lagos endorreicos o mares interiores más grande del planeta, al más castigado por la actividad humana, pasando a ser él más contaminado y destruyendo en poquísimos años una estructura que le costó formar millones de años.
Esta situación empieza cuando los Estados de las tierras próximas, deciden desviar el cauce de los dos ríos que proporcionaban agua al mar  a tierras para regar sus cultivos.
Debido a que sus aguas no eran muy profundas, en poco años se han ido evaporando, pasando de pequeñas islas a una especie de península abandonada.
A parte,  se han experimentado en esta zona con armamentos, además de todos los residuos que se vierten de fábricas. haciendo que sus aguas estén altamente  contaminadas.
Una situación muy triste, que refleja la terrible acción humana sobre el medio ambiente.



1. Señala las principales amenazas que sufre el medio ambiente en la actualidad. ¿En qué medida se deben a la acción humana? Razona tus respuestas.

- La explotación descontrolada totalmente de los recursos naturales, y sus consecuencias como son la desertificación de innumerables tierras, la deforestación de bosques o  la pobreza entre otros.
- La destrucción de hábitats , haciendo que muchas especies pierdan su hogar, no tengan donde vivir y con ello se reduzca la biodiversidad.
- La contaminación química e industrial, ocasionando graves riesgos a todos los seres vivos del planeta.
- El uso de biotecnologías, como los abonos o fertilizantes artificiales, que provocan la contaminación de aguas subterráneas y ríos.
-Los daños y cambios provocados por la lluvia ácida o el incremento del efecto invernadero, que conlleva al:
- Cambio climático: El principal problema medioambiental que se produce debido a un incremento invernadero, que produce un aumento progresivo de las temperaturas provocando el calentamiento global, originando pues unas consecuencias devastadoras.
Uno de los riesgos es la desertificación de amplias zonas del planeta , que es que estos territorios se queden sin agua debido a la acción del hombre.
Así como los desastres naturales, pues mientras en algún sitio tierras se secan en otras se producen inundaciones.

Y el único culpable de que el medio ambiente se vaya destruyendo a paso agigantado es el hombre, nosotros.
Lo que la tierra ha creado durante millones de años, nosotros gracias a nuestras fábricas, la explotación de recursos aumentando el CO2 de la atmósfera, la desviación a nuestro antojo de ríos o el consumismo derrochante que sufrimos , se pierda en pocos años.
¿Podremos evitar lo inevitable de esta situación o será más tarde de lo que aún es?


2. ¿Cuáles son los principios de una ética ecológica? Explica en qué consisten y pon ejemplos de actividades que respondan a esos principios.

El desarrollo sostenible y una conciencia ecológica.

- El desarrollo sostenible se basa en la posibilidad de progresar en todos lo ámbitos sin destruir el medio ambiente.
Una forma de conseguirlo es a través de un consumo responsable ,es decir, comprar lo realmente necesario para tener un vida normal, evitando la tentación despilfarradora del consumismo(comprar por comprar), haciendo que los efectos negativos del medio ambiente recaigan.

-La conciencia ecológica se debe sustentar en tres fundamentos:
 * Principio de responsabilidad: Lleva a cabo lo necesario para una vida digna sin dañar a    nuestro planeta.
 * Principio de precaución: Se consciente de los daños que ocasionas al planeta al utilizar tecnologías.
 * Principio de autocontención. Evita comprar lo que no necesites
Ejemplos de llevar a cabo una conciencia ecológica son por ejemplo, poner unas botellas llenas de agua en la cisterna para evitar el desperdicio de agua, comprar bolsas reciclables para ir a comprar, o comprar aquellos electrodomésticos que repercutan menos hacia el medio ambiente.



Segunda parte

Responde a las siguientes preguntas:


1. Define con precisión los siguientes conceptos: eutanasia, eugenesia y embriones sobrantes:

- Eutanasia: Proviene del griego y significa ^una buena muerte^ , una muerte digna para aquellas personas que no quieran seguir con vida, por motivos del coma etílico, o que estén gravemente enfermas, y prefieran morir antes de seguir sufriendo sin poder hacer nada más que prolongar su fin mediante los cuidados médicos.
Hay dos tipos: la pasiva que es cuando la persona necesita ser asistida para morir, y la pasiva en la que basta con dejar de suministrar los cuidados médicos, para que el paciente muera de forma natural.

- Eugenesia: Es el intento de intervenir en la vida para mejorarla antes del nacimiento. Existen la negativa, que es cuando se quieren evitar enfermedades genéticas, y la positiva, cuando se utiliza la selección genética para lograr unos caracteres determinados por padres o científicos.

- Embriones sobrantes: Son los embriones que no se fecundan a las mujeres que se someten a tratamientos de fecundación in vitro `para poder tener hijos  y por lo tanto se quedan en clínicas, teniendo que pagar la mujer por la conservación de éstos en las clínicas o bien si no quieren pagar el dinero, donarlos a la ciencia obligatoriamente, sufriendo sus consecuencias.,


2.¿ Qué se entiende por clonación? ¿ Qué tipos de clonación se pueden distinguir?

La clonación es el proceso por el que se lleva a cabo una réplica exacta o duplicación de un determinado carácter, relacionado con la genética.
 Hay dos tipos:
- La clonación reproductiva que es la creación de una réplica genética exacta de un ser vivo ya existente.
- Y la clonación terapéutica que consiste en utilizar el material genético del propio individuo para crear una réplica de un órgano o recomponer un tejido defectuoso. Es la posible cura de enfermedades como el Parkinson o el Alzheimer.


3. Explica que es un código deontológico. Después, redacta un código deontológico con cuatro normas básicas para algún colectivo profesional concreto, Por ejemplo, los médicos.

Es un conjunto de normas de carácter ético que obligan a un determinado colectivo profesional.
Los antiguos griegos fueron los primeros en desarrollarlo, lo hicieron en la medicina con el juramento hipocrático. Los médicos se comprometían a una series de normas que no debían de desobedecer en ningún momento, estaba en juego su dignidad personal y moral.

Código deontológico de los médicos según mi parecer:
- No se deberán de manipular datos ni información de pacientes, así como darlos a conocer al exterior sin consentimiento del enfermo.
-  En caso de que un enfermo estuviera en estado terminal, y éste te pidiera que desconectaras los cuidados porque ya no desea vivir, por muy duro que sea el motivo, no hacerlo bajo ningún concepto.
- Tratar de satisfacer las necesidades básicas del paciente, tratándolo siempre con educación y con tratos favorables.
- Tratar, independientemente de causas o motivos que puedan ser personales, operar siempre con el mismo cuidado y con la misma profesionalidad al enfermo.

4.Señala los tres principios fundamentales de la bioética y explica en qué consisten.

- El principio de beneficencia. Se debe buscar en todo momento el bienestar del paciente y reducir al mínimo los riesgos y los daños que éste pueda sufrir.

-El principio de autonomía. Se debe respetar la voluntad de los afectados, entrando siempre en unos límites, dando prioridad ante nada a la vida de la persona.

El principio de justicia. Los beneficios de la investigación médica deben llegar a todas la personas. Cosa que no es cierta, pues los avances nada más llegan a las personas que paguen un seguro a nivel de los países desarrollados que no poseen una sanidad pública.
Y ya no mencionar a tantas personas de otros países pobres, que no poseen ni lo más mínimo de esta justicia.

Tema 7 : Un mundo Global

Primera parte:

Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones planteadas:

A menudo se sostiene que es imposible que, en un futuro inmediato, pueda constituirse un estado global. De hecho, la realidad es ésta, pero si pensamos realmente que la democracia es algo que tiene que ver con el razonamiento público, en ningún caso podemos dejar para mejor ocasión la idea –la posibilidad- de una democracia global. Porque no se trata de una cuestión de “o todo o nada”. Son muchas las instituciones a las que podría corresponder el ejercicio de la identidad global, empezando por las propias Naciones Unidas. Asimismo, existe también la posibilidad de un trabajo comprometido, que de hecho está ya en marcha, por parte de organizaciones de ciudadanos, de ONG’s y de sectores independientes del campo de los medios de comunicación. 
Corresponde, pues, al movimiento por la justicia global un papel harto importante.


Amartya Sen


1) Resume el contenido del texto de Amartya Sen.

Es difícil hacer pronto un Estado Global , pero si podría haber una democracia global, pues en esto influirían el razonamiento de las personas.
Hay instituciones a las que correspondería la  práctica de la identidad global(Naciones Unidas). Organizaciones de ciudadanos se involucran en ello y las ONG ayudan en los medios de comunicación. Todos pueden conseguir esta justicia global.


2)¿Qué crees que se entiende por *democracia global*?¿A qué organismos corresponden el ejercicio de una identidad global?

A que todas las personas del mundo ,  independientemente del país en el que se encuentren tengan derecho a una democracia social, poder expresarse sin miedos, defender sus derechos y elegir a quien tú quieras para que te represente a ti y a tu país.
Corresponde a las ONG´s , asociaciones de ciudadanos y a las Naciones Unidas.




Segunda parte


1)¿ Qué se entiende por globalización y qué tipos de globalización se pueden distinguir?

Es una serie recambios que hacen las distintas sociedades del planeta para incorporarse a un proceso de relaciones latentes recíprocas y así dar por otro lado, una mayor independencia entre países
Existen tres tipos: económica, política o geopolítica y cultural.

2) Explica en qué consiste el fenómeno de la deuda externa y qué efecto tiene sobre los países en vías de desarrollo?

Es el dinero prestado que piden los países pobres a las instituciones monetarias o a los bancos de los desarrollados para financiar sus actividades.
Tiene unas consecuencias muy dañinas para los países en vía de desarrollo. Pues éstos deben gastar sus pocos recursos en financiar estas deudas así como sus intereses, a parte de financiar las guerras en las que están sometidos dándole dinero a los países ricos al comprarle armas que ellos venden.


3)¿Qué soluciones se pueden articular para romper el círculo de la pobreza y contribuir al desarrollo de las regiones más subdesarrolladas del planeta?. Razónalo.

-La condonación de parte o de toda la deuda externa de los países pobres, a los ricos no les supondría gran valor económico y ayudaría en el desarrollo de los subdesarrollados.
-La aportación, por parte de los países ricos, de un porcentaje de su PIB  (0.7%) a los pobres, con esto se realzaría su economía, pero volvemos a lo de siempre, no se hace.
-El comercio justo: Un pago suficiente y justo para equiparar la explotación de recursos naturales, para que la actividad sea viable y no lleve al agotamiento de recursos.
Esta medida, me parece muy importante, pues si no se cumple ésta, las otras dos no tienen sentido , y seguirá todo igual
Deberían de dejar los países ricos de vender armas a los pobres, pues si tienen poco dinero, de en vez de gastarlo en cosas realmente importante, lo hacen en financiar las guerras continuas que se suceden en su país.


4)¿Qué son los objetivos del desarrollo del Milenio?

Erradicar la pobreza y el hambre de los países pobres, llevar la enseñanza primaria a carácter universal, promover la igualdad de la mujer, reducir la mortalidad infantil tan acusada en África, mejor la salud de las madres, combatir el sida y otras enfermedades, garantizar un desarrollo sostenible para el medio ambiente, así como la fomentación de una asociación mundial para el desarrollo.


5) ¿Qué función tiene la ONU en las labores de mantenimiento de la Paz internacional?

La Carta de las Naciones Unidas permite al Consejo de Seguridad adoptar medidas colectivas para mantener tanto la paz como seguridad internacional. Por ello, la comunidad internacional se dirige a este consejo para autorizar las operaciones, ayudando a los países destrozados por las guerras a crear condiciones de paz estables.
Sus integrantes son los militares, policías, y civiles de muchos países, que ayudan a las personas afectadas por los conflictos. Estas condiciones de paz implican compartir el poder, apoyo electoral, el fortalecimiento de las leyes y el auge económico y social.



6) ¿  Qué características tienen los conflictos actuales? Siguen la misma lógica que las guerras tradicionales. Explícalo.

Son conflictos asimétricos , es decir no es proporcional, que enfrentan a una gran potencia, suelen ser países de mandato internacional, con pequeños grupos que poseen una gran capacidad de maniobra.
 El ejemplo más claro de este tipo de guerras, es la lucha entre estados democráticos contra grupos terroristas globales. Los medios a su alcance como las formas de combates dependen de cada grupo.
 Actúan cometiendo crímenes aislados que causen gran repercusión, a diferencia de las guerras tradicionales eran dos combatientes, que presentaban igualdad, se enfrentaban en un momento en concreto, en el que se producen batallas decisivas, a menudas sangrientas, es todo o nada, a diferencia de las guerras asimétricas explicadas anteriormente.


7)¿Qué relación existe entre voluntariado y compromiso social?

En que el voluntariado entra dentro del compromiso social.
El compromiso social es cuando  tú te comprometes para las causas sociales sin tener en cuenta nada más que la categoría de ser persona. Puede ser por ejemplo dar limosna, o el voluntariado, son personas que actúan libremente con el fin de ayudar a los demás: marchando a países subdesarrollados para prestar servicios a personas que se mueren de hambre, enfermeros que van para ayudar a exiliados de guerra, monjas que van como enfermeras, etc., y así numerosos casos de caridad.

La obsolescencia programada

1. ¿Qué es la obsolescencia programada? 
 La obsolescencia programada consiste en dar una determinada vida útil a un producto, es decir , que los objetos duren un determinado tiempo, y después se rompan, dejen de funcionar, se desgasten… E n conclusión, lo que pretenden conseguir las empresas, fabricantes, todo lo relacionado con el consumismo, es que tú sigas comprando los productos cuando se estropeen, pues si lo hicieran buenos, no se comprarían tantos, por lo que  dejarían de ganar dinero, cosa impensable para ellos.

2. ¿Cuál es el sucio secreto de la impresora EPSON? 
Esta impresora poseía una especie de dispositivo , que se accionaba, haciendo que la impresora dejara de funcionar, cuando se llegaba a un número determinado de compras. Cuando las personas llamaban al número de atención del cliente e iban a las tiendas, todas les aconsejaban comprar una nueva diciendo que les tenía más cuenta, ya que valían muy baratas las impresoras.. Todo estaba pactado, para realzar el consumismo.

3. ¿Qué es la economía del crecimiento?
Es la economía que se lleva a cabo por el hecho de que las persones compren en grandes cantidades, muchas veces innecesariamente, para que así , la relación de consumidor y fabricante sea cada vez mayor, todos compremos por comprar, para enriquecer a algunos y empobrecer a otros.

4. ¿Quién es Serge Latouche?
Es un economista francés partidario de la ideología del decrecimiento.

5. ¿Cuál es la historia de la bombilla de Livermore? 
Es una bombilla que sitúa en el parque de bomberos de Livermore, la cual lleva funcionando 110 años, sin ninguna interrupción. Es grabada de dí y noche, pero jamás se ha apagado. Un caso sorprendente para muchos, hasta le han realizado fiestas a su honor, pues es que hoy las bombillas no superan las 2000 horas.
Su creador fue Adolphe Chaillet.

6. Adolphe Chaillet y el filamento interminable
Este señor fue el creador de la bombilla de Livermore , la hizo para una compañía de accionistas de Shelby. El secreto de esta bombilla está en su filamento de larga duración, pues él la hizo para eso, para que durara. No se sabe porque dura tanto, pues el secreto se lo llevó a la tumba Chaillet.

7. Phoebus: ¿Qué decidió este cartel de fabricantes de bombillas? 
Repartir la producción de bombillas entre los países del mundo, así cómo intercambiar patentes para fijar una determinada vida para las bombillas, que se fijó en las 1000 horas, con ello se pretendía que el consumidor comprara más, y siempre poder vender bombillas en el mercado.

8. ¿Qué medidas aplicaba el cartel Phoebus con los fabricantes que fabricaban bombillas que excedían las 1000 horas?
 Se les imponían grandes multas, siendo más cuantiosas cuanto más excedían el número limitado de horas.

9. ¿Ha desaparecido Phoebus?
No , la actualidad todavía sigue contemplándose.

10. ¿Qué es la sociedad de consumo?
Es la sociedad que tenemos hoy en día, se caracteriza porque los consumidores compran sin necesidad, solo con el fin de tener cosas nuevas, pues es así la ideología que se implanta en la sociedad desde el punto de mira de los fabricantes,  el cual se transmite mediante la publicidad a nuestros ojos, que lo ven como algo totalmente necesario que hay que hacer, consumir, comprar y gastar.

11. Bernard London: La obsolescencia obligatoria fue una receta para salir de la Gran Depresión de 1929. ¿Por qué?
 Porque de esta forma , al dar una determinada vida a un producto, se conseguía realzar el capital de un país, al tener que consumir forzosamente, hacia que las fábricas aumentaran su producción, dando trabajo para todos, con ello evitaba el paro que tanto daño había causado en los Estados Unidos, en 1929. La economía se realzaría, y el país saldría a flote.

12. La obsolescencia programada resurgió en los años cincuenta gracias a Brooks Stevens. Explica por qué. 
Este señor, creador de numerosos productos, quería concienciar al consumidor, de que siempre había que renovar los productos, no se tenían que conformarse con lo mismo siempre, comprar por no car en la ambigüedad.
Él hacía modelos de productos con innovadores diseños, se preocupaba más en la apariencia externa de los productos, siendo necesaria la obsolescencia programada, para después comprar algo más nuevo y mejor al cabo de un tiempo. Concienció así a la población americana, y más tarde a la europea.

13. Ciclo de vida de un producto es un eufemismo para ….
La designación de la obsolescencia programada.


14. Instrumentos fundamentales de la sociedad del crecimiento según Latouche 
Eran la publicidad que concienciaba al consumidor, la obsolescencia programada, para que todo tenga un tiempo de vida y así fomentar el crecimiento de la economía, y los créditos que deberían de proporcionar las identidades para facilitar la compra al cliente.

15. ¿En que contradicción incurre la sociedad del crecimiento? 
En que esta situación no es sostenible, si solo nos basamos en el consumismo sin tener en cuenta que los recursos de nuestro planeta son limitados y que en algún momento esto no será beneficioso, pues nos quedaremos sin recursos para las cosas realmente importantes y no poder solventar nuestros problemas, no podremos afrontarla. Nos hemos caído  en un precipicio, no podemos salvarnos, no sabemos cuando, pero chocaremos pronto y no habrá remedio, si no evitamos lo que estamos haciendo con nuestro hogar, nuestro planeta, convertirlo en un vertedero sin nada bueno.

16. ¿Cuál es el argumento de la película El hombre del traje blanco? 
Un joven químico en la década de los 50 inventa  un nuevo hilo superresistente y que no se desgastaba nunca. Al principio se cree que es un gran invento, pero al poco tiempo dueños de otras fábricas e incluso los trabajadores lo persiguen para acabar con él  y así con su tejido, por el miedo de que éste les dejara sin trabajo.

17. ¿Qué hizo la industria textil con la invención del nylon?
Al descubrir esta fibra sintética tan resistente, tuvieron que empezar de nuevo y crear otras más débiles, pues esta fibra duraba demasiado, como era el caso de las medias. Si no se gastaban pronto, las mujeres no comprarían muchas medias y su producción se estancaría. Un gran dilema para los investigadores que veían como tenían que aplicar sus conocimientos para crear productos de una calidad más baja.

18. ¿Cuál es la opinión de La muerte de un viajante de Arthur Miller sobre la obsolescencia planeada?
De desfachatez, era irónico que se te rompiera algo antes  de haberlo pagado, se veía el punto de vista de los consumidores, que se quejaban porque los productos que compraban no duraban nada.

19. En los países comunistas ¿se aplicaba la obsolescencia programada?
No, era todo lo contrario, sus productos se diseñaban para que duraran el mayor tiempo posible. Por ejemplo había bombillas que se fabricaban de larga duración y las neveras y lavadoras debían de durar al menos 25 años, y de hecho hay casos que confirman su validez.

20. ¿Cómo funciona la obsolescencia programada con el Ipod?
Haciendo que la batería de este móvil cuyo valor es de 400 euros, durara la  batería nada más que  18 meses. Cuando llamabas al servicio técnico te decían que no había recambio y que te compraras uno nuevo.

21. ¿Qué resultados tuvo la denuncia contra Apple por el caso del Ipod? 
 Que Apple creara un centro de recambios de baterías y dio una garantía de dos años al móvil, a parte de recompensar a los afectados.

22. ¿Tiene Apple una buena política medioambiental? 
No, pues no permite traer los móviles para su devolución y así poderlos reciclar.

23. ¿Qué país africano se ha convertido en un vertedero de productos 
electrónicos?
Ghana.

24. ¿Qué estrategia se emplea para salvar la ley que prohíbe enviar residuos a países subdesarrollados.
Declararlos productos de segunda mano.

25. Ejemplos de lucha contra la obsolescencia programada: Ghana, Epson, bombillas. 
Ghana, pues sus habitantes, luchan por evitar que su país se convierta en un vertedero de los países desarrollados, aunque no tienen los medios como para conseguirlo.

26. ¿Qué significa que las fábricas funcionen como la naturaleza? 
Que hicieran igual que ella, producir residuos que son nutrientes, y se conseguiría con la utilización de materiales, fibras, biodegradables, evitando así la contaminación y poderlos volverlos a usar.

27. ¿Qué es la teoría del decrecimiento de Serge Latouche? 
En dejar de crecer y despilfarrar, sustituyéndolo por reducir, tanto el consumo como la producción dando  mayor importancia a valores no materiales como el conocimiento o la amistad., no es necesario vivir con mucho, simplemente con lo necesario-

28. ¿Qué críticas recibe el decrecimiento? 
Que este sistema destruya la economía y se vuelva a la Edad de Piedra.


29. ¿Qué relación hay entre consumismo y felicidad?
No hay relación, pues se ha comprobado que las personas de ahora somos 20 veces menos felices en comparación de as sociedades antiguas que no poseían casi nada en función a la nuestra.

30. ¿Qué solución crees que tiene el problema de la obsolescencia programada?
 Una de ellas podría ser que tú pagaras a función de lo que te durara un cierto producto, cada año pagando  x . Así las empresas tendrían que evitar utilizar la obsolescencia programada y  tratar de hacer al consumidor crítico para comprar sus productos.
Cuánto más tiempo nos durara algo más dinero ganarían ello, se utilizarían muchos menos recursos, intentando que estos fueran biodegradables, evitando la sobreexplotación del planeta, pues a lo largo nos saldrá más caro este despilfarro que utilizar lo necesario.
No por más consumir vamos a hacer más felices, y más si hacemos daño es a nuestro planeta que es quien nos tiene que proporcionar esta felicidad.
Es algo difícil, pero si todos hiciéramos algo para evitar esta situación, lo conseguiríamos.

ELECCIONES AUTONÓMICAS ANDALUCÍA 2012

ELECCIONES AUTONÓMICAS 2012

　

El pasado 25 de marzo, tuvieron lugar en Andalucia y en Asturias las elecciones autonómicas.

A continuación , se compararán los resultados de ambas autonomías, de los obtenidos ahora, y los del 2008 en el caso de Andalucía.

　

　

　

Andalucía

Los siguientes partidos políticos han obtenido los siguientes votos y números de escaños en 2012:

　

PP 50 escaños 1567207 votos 40.66 %

PSOE-A 47 escaños 1523465 votos 39.52 %

IULV-CA 12 escaños 437445 votos 11.34 %

UPyD 0 escaños 129180 votos 3.35 %

PA 0 escaños 96608votos 2.5 %

　

　

Comparémoslos ahora con los resultados de 2008:

　

PSOE 2.148.328 votos 48,19 % 56 escaños

PP 1.721.964 votos 38,63 % 47 escaños

IULV-CA 315.909 votos 7,09 % 6 escaños

PA 123.776 votos 2,78 % 0 escaños

UPyD 27.261 votos 0,61 % 0 escaños

　

　

　

Análisis

Podemos ver como en el caso del PSOE , ha perdido tanto 3 escaños, como número de votantes, que en penas 4 años ha dejado atrás más de 600.000 votos. Esta consecuencia ha sido por la gestión llevada a cabo durante este periodo pues ha sido quién ha gobernado, muestra del posible descontento de la ciudadanía.

Por otro lado está el PP, quién más voto ha conseguido en estas elecciones. Pero sin embargo ha sumado menos de 200.000 votos suponiéndoles tres escaños más, a pesar de que la diferencia de votos entres PP y PSOE es mínima.

La gran ganadora de estas elecciones ha sido Izquierda Unida, la cuál ha ganado más de 100.000 votos, pero lo realmente importante es el número de escaños obtenidos, que los ha duplicado de 6 a 12.

El Partido Andalucista ha perdido unos 25.000 votos, y a pesar de su número de unos 100.000 votos, lo que ha IU le ha suponido 6 escaños, a ellos no le han significado absolutamente nada.

Caso parecido ha sido UPYD, que apesar de su gran crecimiento de más de 100.000 votos, n ha conseguido ningún escaño.

¿Cómo se puede explicar que para un partido 100.00 votos supongan 6 escaños y para otros nada? ES por una sencilla cuestión, los escaños no son formados por número de votos, sino por partes de las provincias. Por ejemplo, Sevilla pone en juego 9 escaños, y en esta provincia lo que más votos se lleva es el PSOE, pues es quien se lleva el número de escaños, y en otras provincias no vota nadie a este partido, pero si lo hacen de forma distribuida a otras.Aunque el número de votos fueran mayor, pero no se concretarán de forma potencial en ninguna provincia, pues no se llevaría escaños. En definitiva, los votos no les han servido para nada, pues gobierna quien tiene ESCAÑOS.

　

¿Quién va a gobernar en Andalucía?

Nadie ha conseguido la mayoría absoluta establecida en 55 escaños.

Debido a esto los partidos han tenido que pactar para gobernar.

El PSOE lo ha hecho con Izquierda Unida, se han unido pues juntando 59 escaños, pasando así la mayoría absoluta, pudiendo gobernar sin problemas.

A pesar de que votos y escaños ha tenido más el PP, no va a gobernar , pero sí contará con las representaciones , 1 escaño es igual a 1 diputado en el Palacio de Congresos.

　

　

Opinión sobre el sistema electoral.

Me parece que debería de cambiar algo el sistema.

Sería mejor que los escaños fueran traducidos directamente por número de votos, y no depender de la localización. Pués así todos los votos valdrían lo mismo, ya que en esta situación lo es a medias.

Es injusto que partidos con muchos votos no tengan ninguna representació,n mientras que otros tengan con ello seis veces más.

Esto es complicado de cambiar, pues a los partidos más grandes no les interesaría, y como son ellos quiénes están en el poder no existe esta opción.

　

　

　

　

　

　

ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PUBLICIDAD

Anuncio: Seguros Santa Lucía.

Analizar:

　



El mensaje: Es importante saber que siempre habrá alguien para protegerte, Seguros Santa Lucía, un mundo de protección.
　
　
　
　

¿Es un mensaje verdadero? ¿Por qué?

Sí , puesto que es lo que te quiere transmitir el anuncio, lo dice al final, y sin rodeos. Lo hace de una forma concienciadora, para que se te quede realmente la finalidad del anuncio, que es que contrates el seguro para así sentirte menos inseguro, y es como si alguien te amparara a ti y a tu familia.

　


¿Cómo influyen las palabras?

Lo hacen de una manera muy importante en el anuncio, pues es la conclusión una vez que ha finalizado la canción. Deben de estar muy bien pensadas y determinadas para que te convezcan lo que te dicen, pues si no, no se conseguiría el objetivo.

Son dos frases cortas, con cierto ritmo y de carácter reflexivas. Su lenguaje es sencillo, claro y preciso, no usa más palabras de las necesarias, las justas para hacerte pensar.

　

　

　
¿Cómo influyen los colores?

Es lo que da la vida al anuncio.

Se utilizan colores vivos, alegres, claros. En todo momento se puede apreciar la luz en las imágenes. Es una forma de transmitir de que todo será mejor, pues así lo ponen con el floral colorido que sugiere belleza , alegría, esperanza, sin nada a lo que temer.

No habrá preocupaciones si te aseguras, todo será color.

　

　

　
¿Cómo influyen los dibujos y las fotografías o las escenas y la música?

Las escenas ,en este caso, expresan un movimiento continuo en el anuncio, se pretende dar la sensación de que las acciones pasan con rapidez, en pocos segundo podemos ver como pasan días e incluso periodos más largos de tiempo.

La finalidad con la que se hace, es que te des cuenta de que tu vida pasa con gran rapidez y nunca sabes cuando va a poder terminar.

Y la música es la esencia del anuncio, aquella melodía que hace reconocible el anuncio sin haberlo visto, es esta la función, una música y canción pegadiza, fácil de recordar y de memorizar, así siempre tendrás presente el anuncio, pues de cierta manera se te contagia sin remedio.

　

　

¿Cómo influye la distribución en el tiempo o en el papel?

Tiene una función muy importante como he dicho antes. El paso rápido de las escenas en un periodo muy corto , consigue dar una gran vitalidad al anuncio, al igual que hacerte reflexionar que la vida pasa sin que te des cuenta. Más vale no estar preocupado por lo que pueda pasar.

　

　

　



A quién va dirigido:
　
　
　
　
Edad: Niños/as _ Joven _ Adulto _ Anciano _ General *

Pes los seguros son para todas las edades sin distinciones.

　

Sexo: Hombre _ Mujer _ Indistinto *

　

Clase social: Baja _ Media*Alta _

Para poder hacerse un seguro de vida, hay que tener una cierta posición económica, pues hay que pagar por ello un número elevado de dinero.

　

Nivel cultural: Bajo _ Medio * Alto _

Hay que estar bien informado sobre estos asuntos y tener unos conocimientos básicos.

　

　

　


Eslogan: Din, dan, din , dan, " Y a tí¿quién te da la mano?"
　
　
¿Es pegadizo?

Sí, es esencial en cualquier eslogan.

　

　

¿Por qué?

Porque tiene ritmo, es sonoro y es fácil de que se te quede en la cabeza.

　

　

　

¿Cómo lo consigue?

　
Lo consigue haciendo repetir palabras varias veces como din dan din dan, creando cierta musicalidad.También con juegos de palabras "Yo le doy la mano a Laura, Laura se la da a mamá , mamá se la da a papá..." que desencadenan al eslogan, así previamente ha conseguido llamar nuestra atención, para que estemos pendientes del anuncio y se nos quede ante todo"Y a ti ¿quién te da la mano?"
　

　

　

¿Qué otras características tiene?
 Se dice cantando, va acompañado de escenas que representan lo que se está diciendo, para así conseguir un mayor efecto en el telespectador, pues siempre es más fácil entender los mensajes de una forma tanto visual como sonoro.


A qué aspecto de nuestra persona se dirige:
　
　
　
　

¿Nos dice que somos guapos, sanos, inteligentes, fuertes, mayores, menores, ricos, etc?

No , nada de eso.　

　

　

　
¿Qué dice que somos?

　
De alguna forma nos intenta decir , que siempre debemos de tener a alguien que nos apoye o nos ayude en las situaciones difíciles, pues no siempre vamos a poder confiar eternamente en que alguien lo pueda hacer por ti, tú debes de hacer ¿y como? Pues teniendo un seguro.
　

　


¿Por qué lo dice?

　
Para se ponga de manifiesto nuestra inseguridad en el mundo que nos rodea, pues tenemos miedo, miedo de que nadie nos de la mano.

 Y así, nos haga reflexionar y pensar , ¿qué pasaría si nos encontráramos solos y no hay nadie para ayudarnos? Es aquí cuando aparece el oso blanco, e que te aporta seguridad y confianza, quien mejor que Santa Lucía.
　

　


¿Cómo lo dice?

　
Al principio como una simple retaíla de palabras, pero cuando realmente nos quiere decir la frase esencial, nos lo dice de una forma más seria,se para la música, y como ya he dicho antes, su intenciónn es la reflexión.

Ya, cuando aparece el oso blanco, vuelve a ser todo una canción, pues ya no hay problemas, lo vuelve a hacer de forma divertida y cantando.

　

　
Realmente ¿qué es lo que nos quiere vender?:
　
　
　
　 El seguro Santa Lucía, para que estemos protegidos y no tengamos miedo a nada ni a nadie,es decir a la vez nos vende su seguridad.




                                       Conclusiones:

La publicidad guarda numerosos detalles, que habitualmente no tenemos en cuenta , pero que nos sorprendería si lo hiciéramos, por lo menos esa ha sido mi impresión.

Si nos paráramos, veríamos  que cada cosa en una anuncio está predeterminada, todo tiene una finalidad, todo está previamente pensado, pues aquello que quiere es nuestra convencían.

Así podemos ser más concientes, y presenciar como nos manipula de cierta manera la publicidad, y cómo nosotros no sabemos ésto, pues caemos inocentemente manipulados.

Esta experiencia me ha ayudado a eso, a comprender el por qué de cada cosa,por qué se usan unos colores y no otros, por qué nos separa socialmente de alguna forma o por qué debe ser pegadizo para que siempre lo tengamos presente.
Pues una cosa es lo que podemos ver, y otra es aquello que pasa desapercibido, que como un baúl guarda un segundo fondo, que nos ciega, nos nula la vista, para hacernos ver su realidad únicamente.

No debemos de comprar algo porque nos haya convencido en el anuncio, pues no siempre la televisión y la realidad guardan la misma cara.
Debemos de hacerlo con criterio, guiándonos de la funcionalidad y para qué nos va servir que compremos esto, o cualquier otra cosa.

De errores aprendemos, y alguna vez hemos comprado algo que no necesitábamos o que después era mucho peor de lo bueno que parecía,

En definitiva, seamos concientes de que todo no es lo que parece, evitando así la posible manipulación que podamos sufrir.

Declaración universal de derechos humanos: Artículo 18

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.

Este artículo habla sobre le derecho que tiene cualquier persona de poder expresar sus pensamientos con total libertad y sin ningún tipo de restricción. Al igual de poder escoger la religión que satisfaga a los deseos espirituales de cada persona, y de cambiarlos, si estos no le placen. También puede manifestarla alos demás en individual o formando grupos, así como hacerlo de forma pública ,privida , practicándola o en acción de culto sin ningún impedimento.

 En definita, este derecho garantiza el poder expresar tus creencias a través de la palabra o de cualquier otro modo.

 Me parece que este decreto es fundamental , y que debe de ser reconocido en toda sociedad, pues las personas debemos ser libres para expresar nuestros pensamientos, siempre basados en el respeto hacia a los demás y la educacíon, pues sí, eres libre para expresar tus ideas pero sabiendo lo que dices, cómo y con que fin. Al igual con las creencias existenciales, pues el elegir una religión que creas que te caracterice es una opción que debe ser respetada por todos los demás y que tú puedas decidirlo sin presión o sin los influjos de lo que las demás pesonas piensen que es lo correcto, Pues tú decides, puedes que aciertes o no , pero por ello puedes rectificar.

Pero esta situación de libertades morales no se da en muchos países y lugares del planeta, es decir, esta ley que debe ser universal, no lo es.

En algunos países de África o de Asia hay una religión que es oficial, y que todas las personas deben ejercerla obligatoriamente. Pues no pueden optar a otras diferentes ya que está prohibido, e incluso puede suponer un delito. También en ellos, la libertad de expresión está muy limitada, la religión dicta unos principios básicos , a los que nada ni nadie pueden interponerse, y otros pensamientos que no sean los correctos no pueden ser difundiddas, las personas mandadas por la norma, no pueden salirse de ella, y todo otro pensamiento está mal visto , recriminado e incluso penado en la sociedad.

Lo mismo pasa en otros lugares, o en España hace relativamente poco con los régimenes dictoriales. En ellos la capacidad de expresar ideas que no sean acorde a lo deseado por la dictadura quedan anuladas al completo. Nadie puede decir lo contrario a lo que se impone. Pues ese es el régimen que se debe de cumplir, y otra forma de ver la política será restringida.

Tristemente , estas situaciones se siguen produciendo hoy en día, y es algo practicamente inevitable de poder pararlas y de que realmente este documento se ejerza.

Pues habría que cambiar culturas enteras, ¿ y cómo se puede hacer esto después de cientos de años con una misma institución? Aunque no podanmos cambiarlo, pues aquellos que deben de hacer girar al completo esta represión a través de manifestaciones y reclamando sus derechos, nosotros podemos hacer algo.

 Podemos llevar información a estos países reprimidos de si mismos, mostrándole lo que nosotros, por ejemplo, los españoles hemos conseguido, la democracia, la libre expresión de ideas y religión, pues así , y si ellos quieren, se podrán dar cuenta de que lo normal y lo coherente no es callar y tragar sino manifestarse a todos los demás.

Este derecho como otros no basta con quedar escrito o recogido en un documento, esperando a que se cumpla, sino que ,por dificil que sea ,cumplirlo, pues todo se puede decir, pero ota cosa es hacerlo.

 Gracias a organizaciones no gubernamentales que ayudan a su fomento hace que poco a poco se vayan consiguiendo los objetivos.

Actividades pág. 63 Tema 4

 1.- ¿ Qué significa ?

 - Sin techo .Son las personas sin hogar, aquellas que carecen de un domicilio estable y que se encuentran en una situación socio familiar vulnerable, sin ingresos ni trabajo, en una situación de exclusión social.Son los grupos más marginados de nuestra sociedad, no solamente por la falta de vivienda, también por motivos familiares, enfermedades y la propia pérdida de la identidad.
 - Sin papeles . Se refiere esta expresión a un ciudadano extranjero que habita en España sin la documentación o los requisitos que exigen las leyes en materia de extranjera. Otra expresión frecuente es decir que algunos inmigrantes son ilegales en España , pues no cumplen los requesitos de la ley.

 - Homofobia ..Es la intolerancia de ciertas personas a los homosexuales.Estas personas más que temerles, le dan miedo de que se contagien y ellos también lo sean. Por eso la palabra homosexual lo asocian como un menosprecio, algo feo  y perjudicativo. Y no se dan cuenta de que tienen los mismos sentimientos que cualquier otra persona.

 - Multiculturalidad .Es la convivencia de diversas culturas en un mismo espacio pero sin mezclarse. Esto ocurre en algunas ciudades anglosajonas, en donde crean barrios con una única cultura como el barrio chino, el indio ... Un ejemplo de ello es Nueva York.                                     
 - Interculturalidad . Las diversas culturas que conviven en un mismo espacio se mezclan entre ellas , dando una mayor cultura, pues al compartir diferentes formas de ver la vida, nos enriquece como personas. El barrio del Lavapiés en Madrid es un claro ejemplo de este tipo de vida.
                                                                           
2.- Una encuesta sobre la inmigración .

Realización de  la siguiente encuesta .

1.- ¿ Cree Vd . que , en general , toda persona debería tener libertad para vivir y trabajar en cualquier
     país , aunque no sea el suyo ?                                         En el lado cultural ,  diría que sí, pues todo lo que sea un intercambio de ideas es favorable. Pero por otro lado sería un no, pues si todo  el mundo no poseerá margenes para ir a vivir a donde  se quisiera, habría sitios en los que las personas no cabrían, pues la mayoría del tercer mundo irían a vivir a los países desarrollados. Pero se encontraran con un problema, no hay trabajo para todo el mundo,  ya que ni si quiera los  hay para los propios habitantes de un país , a los otros les costaría muchísimo más encontrarlo. Pues  esa no puede ser una buena opción. Habría que fomentar todos los países y así no habría los continuos problemas de inmigración. Algo muy difícil de conseguir y que a todos no les interesaría  o convendría.
2.- ¿ Qué le parece a Vd. el número de personas procedentes de otros países que viven en España ? El número de inmigrantes aproximados que hay hoy en día en nuestro país es de más de cinco millones, un número elevado, pero que ha descendido en este último año.Me parece que son muchas las personas que optan por España para encontrar un futuro mejor.Muchas de ellas llegan con las ideas claras y con proyectos de trabajo firmes. Pero otras muchas , sobre todo aquellas personas pertenecientes a África, vienen aquí engañadas. Hay grupos de personas, que en sus países se dedican a realizar viajes en pateras hacia España. A sus viajeros les prometen un trabajo legal, pero cuando llegan a España se dan cuenta de que todo es mentira, y deben de sobrevivir como pueden, ganándose algo de sueldo , y la otra parte para enviársela a su familia. Pues es esta la realidad a la que muchos se enfrentan. Por lo tanto el número de personas es muy elevado, pues la esperanza de estas personas es lo que hace venirse a otros países para buscar una vida mejor.

3.- ¿ Cómo diría Vd. que los españoles , en general , tratan a los inmigrantes extranjeros ?                  En mi opinión la mayoria de los españoles poseen un trato bueno a los inmigrantes.Son muchas las personas que intentamos ayudarlos, aunque solo sea aportando varios euros a las personas que lo necesitan. Pues no cuesta nada, y te lo agradecerán como si le debieses la vida. También hay muchos centros donde pueden dormir si lo necesitan así como comedores o albergues. Cada vez nos vamos concienciando más de que por ser de otros países no deben ser malos, si no que es otra constumbre diferente. Siempre hay algunos,  racistas,  que los ven como si no fueran personas y como si les hicieran daño, en mi parte esta opinión es un gran atraso. Pero por la intoleracia de pocos no se debe de juzgar a la mayoría.. 4.- Dígame , por favor , en una escala de 0 a 10 , la simpatía que Vd. siente por las personas de los siguientes países o regiones del mundo , teniendo en cuenta que 0 significa ninguna simpatía y 10  mucha simpatía .
    - Europeos occidentales y de la Unión Europea .8. Teniendo familia holandesa, puedo decir que son personas agradables, correctas y educadas, con constumbres algo distintas de las nuestras.
    - Latinoamericanos .8 He podido conocer este tipo de cultura , gracias a que he podido visitar algunos países. Son personas muy amables, atentas, educadas , agradables y simpáticas.
    - Centroafricanos y sudafricanos .8. Me transmiten una gran simpatía y poseen un estilo de vida muy característico y propio.
    - Asiáticos .7 .No conozco muy de cerca su entorno. Solo se que son personas muy trabajadoras, que guardan la compostura y la calma en los peores casos, como sucedió en el terremoto de Japón, una gran muestra de saber estar y tranquilidad.
    - Norteafricanos. 6 No conozco esta cultura., por lo tanto no tiene una puntuación verdadera.
    - Europeos del Este .6 Exactamente igual que en la anterior.

5.- ¿ Cree Vd. que en términos generales , la inmigración es positiva o negativa para España ?
Es positiva en muchos sentidos: fomenta las diversas culturas y constumbres, haciendo que la sociedad se enriquezca socialmente. Por otro lado hace que contribuyan a la sociedad mediante trabajos, así como muchos pagando impuestos.  La natalidad crece, al proceder personas de países menos desarrollados , cuya  tradición es de tener más hijos que los españoles. Y siempre podemos aprender de los demás, así siendo más concientes de como viven las demás personas del planeta, y no solo mirar dentro de nuestras fronteras.Claro, que siempre hay que poner unos límites, para que  no se exceda, según estipule el gobierno.
6.- Como Vd. propablemente sabe , una parte de los inmigrantes , tanto en España como en otros países , se encuentran en una situación ilegal . ¿ Cree que se debería tratar de regularizar la situación de los inmigrantes ilegales o , por el contrario , se les debería devolver a sus países de
origen ?
Esta pregunta puede tener diferentes enfoques según como se mire. Si las personas que emigran , su intención es buena y lo que quieren es trabajar y poder estar mejor, yo lo regularizariá, teniendo un número definido, de cúantas personas pueden venir a España en estas condiciones.Para que no pasara esta situación de que muchos estuvieran en unas pésimas condiciones, habría que delimitar, cuántas personas pueden entrar y en que situación lo harán.   Es absurdo que vengan , siendo engañados, y se encuentren sin lo que esperaba.  Por eso , a lo mejor muchos de ellos, ahora quieran marchar y no puedan debido a que no tienen dinero para volver a su país. Y aquellas personas que puedan entrar, habría que ofrecerle algún tipo de ayuda, para que puedan salir adelante durante un periodo. En mi conclusión, legarizaría a un número determinado por  año, dejando entrar al país a otro número, para que así mejoren su calidad de vida, y no se produzca esta  situación.
7.- Pensando en los trabajadores extranjeros en España que proceden de países menos desarrollados , dígame si está Vd. de acuerdo o en desacuerdo  con las siguientes opiniones :
- Los inmigrantes procedentes de países menos desarrollados desempeñan trabajos que los españoles no quieren.    Estoy de acuerdo, pues los trabajos que exigen un mayor esfuerzo, no todos los españoles lo aceptan, sin embargo personas más necesitadas, les da igual en qué trabajar, su propósito es conseguir dinero para su familia.
- Al aceptar sueldos más bajos , los trabajadores extranjeros hacen que bajen los salarios de los españoles .No estoy de acuerdo, si  los salarios españoles bajan no es culpa de los extranjeros, si no de los propios empresarios españoles que son quienes ofertan, y consienten ésto.
- Los inmigrantes quitan puestos de trabajo a los españoles .                                                            Desacuerdo, nadie quita nada a nadie,quien mejor lo haga , es quien se merece el puesto de trabajo, y las mismas oportunidades e incluso más tienen los españoles que los inmigrantes.
- El aumento de los inmigrantes favorece el incremento de la delincuencia en nuestro país .
Nada de acuerdo, la delincuencia existe tanto en unos sitios como otros, y porque una persona extranjero robe no hay que generalizar con todos los demás.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                3.- Un artículo de opinión . 

Lee el texto , reflexiona sobre la imagen y escribe un artículo de opinión al respecto .
Imagen1: Que suerte a vosotras no os lapidan.                                                                                   Imagen 2: Es verdad, pero a veces nos acuchillan.
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Las normas de la sociedad , forjadas por nuestra histórica herencia global , discriminan sistemáticamente a las mujeres . tenemos la tendencia a incluir estas normas bajo el rótulo de cultura y no abordamos sus contenidos discriminatorios en nombre del respeto a la cultura . Desde la perspectiva de las víctimas de estas normas discriminatorias , nuestra conducta puede no parecer tan respetuosa como desearíamos .

Muchas niñas en el mundo son tratadas como mercancías . Sus familias las venden contra el pago de una cantidad denominada precio o dote de la novia . Una vez vendidas para el matrimonio , pasan a constituir propiedad de sus maridos .Una mujer casada aún puede ser encarcelada o puesta a muerte si su familia no paga la dote a la familia del marido .Cuando a los maridos que han pagado el precio de la novia se les habla de igualdad de derechos para las mujeres , suele manifestar su incomprensión ( " he pagado por ella , no ella por mí ; ¿ cómo podemos ser iguales ? ) .
Los varones de la familia aún tienen el derecho , en nombre del honor familiar , de matar a su madre , hija , hermanas , tía o sobrina si ésta comete un acto inmoral . El poder de los hombres sobre las mujeres en sus familias pueden incluir su derecho a decidir si las mujeres viven o mueren .

Katarina Tomasevski                                                                                                                                                   Me parece  que esta situación se pueda seguir consintiendo en algunos países hoy en día como algo lamentable y a la misma vez triste.No se en que cabeza puede entrar de que una chica sea vendida por sus propios padres a un señor que ella ni siquiera ama, y que cuando quiera , y solo por el hecho de ser hombre pueda quitarle su vida cuando plazca.  ¿Cómo se traga esto? Durante muchos años las religiones y costumbres de estos países han fomentado que se haga esto con las mujeres. Ya lo ven como algo normal, algo esencial para su vida. Mientras que las mujeres deben de asentir con la cabeza, aguantar todo y más , y sin otro remedio  que acostumbrarse y verse afortunadas, porque en otros lugares la tratan incluso peor.La mujer para ellos es simplemente un objeto más, sin derechos ni aspiraciones, de uso exclusivo para ellos. Podría estar criticando esta situación con veinte líneas más. Pero ,pongamos una solución, hagamos que se escuchen las voces de tatas mujeres que lo están pasando tan mal, hagamos cooperativas, intentemos hacer ver al mundo como viven. Luchemos, intentemos cambiarlo, pues las cosas no se cambian solas, las cosas las cambiamos nosotros con nuestro esfuerzo. Actuemos.